SUMERGIDOS EN LA CULTURA VISUAL....

Durante la última sesión de clase, vimos y analizamos una gran cantidad de imágenes...nuestra tarea ahora es buscar mas imágenes sobre todo lo comentado.

Al comenzar la clase trabajamos los productos visuales, pudiendo ser estos estáticos o en movimiento
                                          

   Otro de los apartados que analizamos en clase fueron los terrorismos visuales, estos podían ser relacionados con el cuerpo, culturales, de clase, religiosos, políticos.... Aquí muestro una serie de imágenes sobre estos terrorismos.

   Otro de los temas tratados fue el concepto de macronarrativa, esas imágenes que recibimos por parte de los que ostentan el poder; y la micronarrativa, esas imágenes emitidas por los grupos oprimidos por el poder.

                                                                

   

























Al final de la clase analizamos y observamos distintos anuncios publicitarios "con toques sensuales" y la otra cara de la moneda de las encantadoras princesas disney. Aquí muestro una serie de imágenes sobre todo ello.

Ahora las nuevas princesas...

Y unas imágenes de cuentos....

ESTEREOTIPOS FEMENINOS EN VIDEOJUEGOS

"LOS ESTEREOTIPOS FEMENINOS EN LOS VIDEOJUEGOS"

Siempre en la historia de los videojuegos se ha tomado como referencia a la mujer débil  indefensa, "la típica princesa" a la que rescatar. ejemplos de ello en cualquier videojuego de Disney o en Super Mario, Sonic.... y demás juegos.
 

 

   Con el paso de los años la imagen de la mujer en los videojuegos ha ido evolucionando, ha pasado de ser una mujer indefensa a ser fuerte y valerse por sí misma, su imagen es de heroína, fuerte y con muchas cualidades. también es cierto que la imagen es de una mujer sexy, con curvas y un cuerpo espectacular.
   Siempre he pensado q las figuras de mujer en los videojuegos están pensadas por y para los hombres.

LECTURA DE PUBLICIDAD ESTÁTICA 2

LECTURA DE PUBLICIDAD ESTÁTICA
 

“BAYGON”

MARCA:  Baygon

PRODUCTO:  insecticida

LOGOTIPO: triángulo rojo con una cucaracha

MEDIO: carteles

DESCRIPCIÓN
 

TEXTO
 

SLOGAN: "if you wanna kill them, kill them fast"

SITUACIÓN DEL TEXTO: esquina inferior izquierda

NÚMERO DE TIPOS DIFERRENTES:
 

IMÁGEN
 

CLASE (DIBUJO,FOTO COLLAGE,MIXTO): dibujo en blaco y negra y sepia

TIPO DE PLANO: central

COMPOSICIÓN: el producto en un borde de la esquina inferior izquierda y el centro el dibujo de una cucaracha siendo asesinada lentamente

ELEMENTOS PRINCIPALES: cucaracha y fuego de cocina

SITUACIÓN DE LOS ELEMENTOS PRINCIPALES: centro

RELACIÓN ENTRE ELLOS: muerte

INTERPRETACIÓN
 

INTENCIÓN DEL SLOGAN: comprar el productos para eliminar a las cucarachas antes

SIGNIFICADOS DE LA IMÁGEN: muerte lenta

OTROS DATOS
 

PROPORCIÓN TEXTO IMÁGEN: texto mucho menos que la imagen

PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE: amas de casa

LECTURA DE PUBLICIDAD ESTÁTICA 1

LECTURA DE PUBLICIDAD ESTÁTICA
 

 

“ADIDAS WOMEN”

MARCA: Adidas Women

PRODUCTO: todos los productos de adidas para mujer

LOGOTIPO: tres hojas elípticas con tres rayas horizontales en la parte inferior.

MEDIO: carteles

DESCRIPCIÓN
 

TEXTO: adidas women.  From fashion to sport, find your look with stilyst. Cynthia lawrance-john view styles

SLOGAN: view styles

SITUACIÓN DEL TEXTO: inferior derecha

NÚMERO DE TIPOS DIFERRENTES:

IMÁGEN

CLASE (DIBUJO,FOTO COLLAGE,MIXTO):collage

TIPO DE PLANO: central

COMPOSICIÓN: centrado el logotipo hecho un collage y esquina opuestas (en la superior izquierda y la inferior derecha) textos.

ELEMENTOS PRINCIPALES: prendas de ropa deportiva

SITUACIÓN DE LOS ELEMENTOS PRINCIPALES: centrales

RELACIÓN ENTRE ELLOS: ropa deportiva de la marca anunciante

INTERPRETACIÓN
 

INTENCIÓN DEL SLOGAN: la ropa de deporte también es tendencia y moda

SIGNIFICADOS DE LA IMÁGEN:

ESTEREOTIPOS A LOS A LOS QUE VA ASOCIADO EL PRODUCTO: mujer deportista y con estilo

OTROS DATOS
 

RECURSOS EXPRESIVOS UTILIZADOS:

PROPORCIÓN TEXTO IMÁGEN: imagen mayor y texto pequeño

PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE: mujeres 

LECTURA DE SPOT PUBLICITARIO 2

LECTURA DE SPOT PUBLICITARIO

“Spot San Miguel 2012”

MARCA:  San Miguel

PRODUCTO: Cerveza

DURACIÓN DEL SPOT: 2:19

CANAL: televisión y cine
 

DESCRIPCIÓN
 

IMAGEN
 

NÚMERO DE PLANOS: 93

 TIPOS DE PLANO: plano general, americano, plano medio, plano medio corto, primer plano, primerísimo primer plano y plano detalle.

MOVIMIENTOS DE CÁMARA: físicos: panorámica, travelling y rotación. Movimientos ópticos y movimiento digital de estabilización del sensor de imagen.

RITMO DE RODAJE: rápido

LUGAR DE RODAJE: zona urbana y una habitación

ILUMINACIÓN: frontal y semilateral

EFECTOS VISUALES: doble pantalla en la que algún de una imagen concuerda con lo otra
 

SONIDO
 

MÚSICA: La cantante Nita de Fuel Fandango, el rapero Frank T y el músico Carlos Sadness, capitaneados por Jamie Cullum han creado juntos la nueva canción de los Ciudadanos de un lugar llamado Mundo, que lleva por título, 'Everything you didn't do'

DIÁLOGOS: no

VOZ EN OFF: no

EFECTOS SONOROS: radio

SONIDO AMBIENTE: no
 

TEXTOS ESCRITOS
 

TEXTO: hola, san miguel, Everything you didn't do, ciudadanos de un lugar llamado mundo, 5,4º San Miguel recomienda el consumo responsable, cerveza de un lugar llamado mundo, Facebook.com/Sanmiguel.

CÓMO APARECE EN PANTALLA: parte inferior izquierda o centrados en el plano de imágen

INTERPRETACIÓN
 

OBJETIVO DEL ANUNCIO: demostrar que las fronteras no existen y que son más las cosas que nos unen que las que nos separan y comprar y consumir el producto.

SIGNIFICADOS DEL ANUNCIO: la no existencias de fronteras y la colaboración.

ESTEREOTIPOS A LOS A LOS QUE VA ASOCIADO EL PRODUCTO: jóvenes
 

OTROS DATOS
 

RELACIONADOS CON EL SONIDO Y LA IMAGEN: canción creada específicamente para el anuncio y la doble imagen.

REFERENCIAS CULTURALES QUE SE OBSERVAN:  raperos, flamencos, jazz…diferentes estilos de música

PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE: jóvenes

LECTURA DE SPOT PUBLICITARIO 1

LECTURA DE SPOT PUBLICITARIO

“ANUNCIO DE PHOSKITOS DE 1995”

MARCA: Phoskitos

PRODUCTO: Phoskitos

DURACIÓN DEL SPOT: 0:37

CANAL: televisión
 

DESCRIPCIÓN
 

IMAGEN
 

NÚMERO DE PLANOS: 22

TIPOS DE PLANO: plano medio, plano medio corto y primer plano; alfinal serían plano general y plano detalle.

MOVIMIENTOS DE CÁMARA: físicos y ópticos

RITMO DE RODAJE: rápido

LUGAR DE RODAJE: aula de escuela

ILUMINACIÓN: frontal

EFECTOS VISUALES: dibujo animado

SONIDO
 

MÚSICA: rítmica y propia del anuncio

DIÁLOGOS: monólogos

VOZ EN OFF: sí

EFECTOS SONOROS: no

SONIDO AMBIENTE: no
 

TEXTOS ESCRITOS
 

TEXTO: no
 

CÓMO APARECE EN PANTALLA:

INTERPRETACIÓN
 

OBJETIVO DEL ANUNCIO: comprar Phoskitos para los niños

SIGNIFICADOS DEL ANUNCIO:

ESTEREOTIPOS A LOS A LOS QUE VA ASOCIADO EL PRODUCTO: maestra estricta

OTROS DATOS
 

RELACIONADOS CON EL SONIDO Y LA IMAGEN: el logotipo de la marca es un personaje q da vida al producto.

REFERENCIAS CULTURALES QUE SE OBSERVAN: “directamente desde Estados Unidos” refleja como los productos de fuera y en concreto de ese país (en ese momento)n eran los mejores.

PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE: niños y padres 

ESCUELA PÚBLICA

Bienvenidos!!

Soy Verónica alumna de la Escuela de Magisterio de Zamora y estoy realizando los estudios de Adaptación a grado de primaria. Este blog servirá como apoyo y soporte a la asignatura de Enseñanza y aprendizaje de la educación plástica y visual. Trataremos de analizar y conseguir reunir una serie de recursos en cuanto a la cultura visual para nuestras futuras clases de educación artistica,plástica y visual con los alumnos.
La sociedad está acostumbrada y tiene muy adquirido que en el colegio, las clases de "plástica" son para pintar y dibujar, y no es así. Nuestra sociedad y nuestra vida ha cambiado y evolucionado muchísimo en estos últimos años; y las tecnologías de la información y la comunicación nos bombardean, no solo a nosotros, sino a los jóvenes con un montón de información. Para ello vamos intentar descubrir y enseñar esa cultura visual, que comprendan y adquieran una serie de conocimientos, no solo con el lápiz y el papel sino con esas nuevas tecnologías.
Adentrémonos en esa cultura visual ;D
Ser bienvenidos y os invito a comentar y compartir diferentes trabajos ;D
Salu2